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他像一棵挺脱的树选自哪一本书(他像一棵挺脱的树阅读答案)

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《骆驼祥子》中的一篇文章它像一个挺脱的树中最后一句用了什么描写方...

这个片段反映了他最初的积极向上、充满干劲的精神状态。总结:《他像一棵挺脱的树》通过对外貌的细致描写和对主人公心理状态的刻画,展现了祥子作为一个年轻、有力、自信的车夫形象,同时也预示着他未来可能面临的挑战和命运的变化。这是《骆驼祥子》这部小说中关于祥子早期生活的一个重要片段。

半天这样立着,他觉得他就像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。选自《骆驼祥子》,作者老舍。小说讲述了普通人力车夫祥子的一生,展示了一幅具有老水浒风情的容世态图。《他像一棵挺脱的树》这个片段通过对祥子的外貌描写,表现了他身体强劲结实的特点,反映了祥子旺盛的生命力。

他像一棵挺脱的树选自哪一本书(他像一棵挺脱的树阅读答案)
(图片来源网络,侵删)

《他像一棵挺脱的树》主要采用外貌描写来写人物。写出了祥子长相普通、淳朴憨厚、 体格健壮、充满活力的特点。通过细节描写,环境描写,外貌描写来突出祥子的健硕以及工作的艰辛。

《他像一棵挺脱的树》里他指什么?

1、指的是祥子,他像一棵挺脱的树中片段是这样写的,他爱自己的脸,正如爱他自己的身体都是这么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好,是的,到城里以后他还能头朝下倒立着,半天这样立着,他觉得他就像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。选自《骆驼祥子》,作者老舍。

2、《他像一棵挺脱的树》节选自《骆驼祥子》,作者老舍。小说讲述了普通人力车夫祥子的一生,展示了一幅具有老北京风情的世态图。《他像一棵挺脱的树》所选片段中的“他”就是指祥子。

3、《他像一棵挺脱的树》里的“他”指的是祥子。《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,作者老舍。小说主要围绕讲述了普通人力车夫祥子的一生,展示了一幅具有老北京风情的世态图。《他像一棵挺脱的树》所选片段中的“他”就是指祥子。

他像一棵挺脱的树选自哪一本书(他像一棵挺脱的树阅读答案)
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4、祥子。他像一棵挺脱的树,他是指祥子,作者老舍,这句话把“他”比作“一棵树”,运用了比喻的修辞方法,生动地写出了他是一个身体挺拔、自信乐观的人。片段节选:他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。

5、他像一颗挺脱的树选自《骆驼祥子》作者是老舍 。《他像一棵挺脱的树》选自老舍的《骆驼祥子》,主要讲了普通人力车夫祥子的一生,展示了一幅具有老北京风情的世态图。文中的“他”指的是祥子。《骆驼祥子》讲述了普通人力车夫祥子的一生,展示了一幅具有老北京风情的世态图。

6、在骆驼祥子这部书中。第一章就描写了祥子的生存经历。作者对祥子一开始这样写,他这样立着他觉得他就像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。他似乎有点像一颗树,健壮,沉默,而又有生气。祥子十八岁进城,写祥子现在这个时间段二十来岁。

人物描写一组写作背景

第六单元则以科技发展为主题,选取了《信息传递改变着我们的生活》《利用信息,写简单的研究报告》两篇课文,让学生了解信息传递的重要性,掌握研究报告的写作方法。第七单元则以人物描写为主题,选取了《人物描写一组》《刷子李》《金钱的魔力》三篇课文,让学生学习人物描写的技巧,感受人物的性格特点。

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学了人物描写一组之后,同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等,这调动了学生学语文的兴趣,激发孩子要多读书。

课文:《人物描写一组》 、《 刷子李 》、《 金钱的魔力 》,还安排了“口语交际”“习作”“交流平台”等内容。训练重点:让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象。体会作家描写人物的方法,重点学习作家刻画人物性格特点的方法,并在习作中学习运用。 这2个目标要在这一单元中扎扎实实地加以落实。

所以,老师还要起到一个良好的主导作用。另外,根据单元训练重点,我还设计了一个小练笔,让学生学习本文作者的写作方法,用细致的动作、神态来描写一个你最熟悉的人,让学生学以致用。绝大部分同学写得差不多的时候,让他们互相交流一下后再在全班作汇报。

他像一颗挺脱的树从当中体会到了什么?它的作者是谁?给你留下了怎样的...

挺脱,是方言,指强劲结实;挺括舒展。示例《骆驼祥子》一:“他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。”《四世同堂》十六:“瑞丰太太的一向懒洋洋的胖身子与胖脸,居然挺脱起来。她忽然有了脖子,身量高出来一寸。

他像一棵挺脱的树,这形象生动地勾勒出了祥子的外貌特征。他的体格健壮,充满活力,给人一种踏实、可靠的感觉。外貌描写不仅能够直观地展现人物的外貌特点,还能反映出人物的性格特质。祥子的外貌特点体现了他淳朴憨厚的品性,以及为生活不懈奋斗的精神。

《他像一棵挺拔的树》这篇课文:主要描写了祥子的身材和外貌的特点,塑造了一个健康、健壮、积极向上,对生活充满信心的年轻人的形象。

从你的描述来看,他像一棵挺脱的树,从课文中的描写样子可以看出来,我当时的体会觉得他非常的艰难和不容易。

从这句话中我们能够感到,祥子对未来是充满希望的,他觉得自己在城里能够闯出一片天地。

是《他像一棵挺脱的树》吧,运用了“正面描写”来描写人物,包括:肖像描写,心理描写,动作描写。 肖像描写 二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

他像一棵挺脱的树选自哪本书

1、《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,语言质朴、简单,没有进行大量华丽的修辞与描写。书中没有生僻字,而且在用语上注重现代白话文的用语习惯,在很大程度上方便了读者的阅读,这也是《骆驼祥子》广泛流传的原因之一。

2、《他像一棵挺脱的树》节选自《骆驼祥子》,作者老舍。小说讲述了普通人力车夫祥子的一生,展示了一幅具有老北京风情的世态图。《他像一棵挺脱的树》所选片段中的“他”就是指祥子。

3、《他像一棵挺脱的树》里的“他”指的是祥子。《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,作者老舍。小说主要围绕讲述了普通人力车夫祥子的一生,展示了一幅具有老北京风情的世态图。《他像一棵挺脱的树》所选片段中的“他”就是指祥子。

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